هدفت الدراسة الي تقويم منهج اللغة العربية المطور للصف الاول الابتدائي في مدارس دولة الكويت والكشف عن مواطن القوة ونقاط الضعف في المنهج والوقوف على المقترحات الرامية الي تحسين بناء المنهج وتطويره